PROGRAM „LABORATORIUM”

W roku szkolnym 2017/2018 Niepubliczna Szkoła Podstawowa Specjalna 67 w Olsztynie w NMOS 67 w Olsztynie przystąpiła do programu „Laboratorium”. Program realizowany jest przez Kuratorium Oświaty w Olsztynie, Warmińsko – Mazurską Specjalną Strefę Ekonomiczną przy współudziale pracodawców Warmii i Mazur.

W ramach programu „Laboratorium” uczniowie mają możliwość uczestniczenia w wycieczkach zawodoznawczych umożliwiających poznanie profili działalności różnych firm, charakter  pracy na różnych stanowiskach.

 

Wycieczka do „Saflin” w Szczytnie 

12 marca 2019 r. w ramach programu „Laboratorium” uczniowie klas trzecich gimnazjalnych oraz ósmych naszej szkoły odwiedzili siedzibę  firmy „SAFILIN” w Szczytnie – najstarszego producenta przędzy lnianej w Europie. To firma kultywująca tradycje produkcji przędz lnianych od 1778 roku. Dwa zakłady produkcyjne mające siedziby w Polsce oferują szeroki wybór przędz lnianych tkackich i dziewiarskich. Najciekawszym punktem wycieczki było zwiedzanie linii produkcyjnej, gdyż młodzież mogła  bezpośrednio obserwować proces powstawania nici z przędzy lnianej na żywo. Wycieczka dała możliwość bliższego poznania charakteru pracy na poszczególnych stanowiskach i różnorodności zawodów, które potrzebne są do funkcjonowania zakładu. 

Było to niewątpliwie niezwykłe doświadczenie. 

Podsumowanie II edycji

13 czerwca 2018 r. w Urzędzie Wojewódzkim odbyło się podsumowanie II edycji Programu Wspomagania Uczniów w Wyborze Zawodu „Laboratorium – Mój Profil”.

Organizatorem wydarzenia był Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty przy współudziale Warmińsko-Mazurskiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej oraz przedsiębiorstwa ALNEA Sp. z o.o. – pomysłodawców przedsięwzięcia. Na spotkaniu przedstawiono wyniki ewaluacji programu, w tym wnioski i rekomendacje do dalszej pracy.

Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty Krzysztof Marek Nowacki podkreślił rolę Programu w promocji szkolnictwa branżowego oraz jego wpływ na decyzje uczniów dotyczących wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Dziękując organom prowadzącym, przedsiębiorcom oraz szkołom za udział – zapowiedział kontynuację Programu w kolejnym roku szkolnym we wszystkich powiatach województwa warmińsko-mazurskiego.

Podczas spotkania Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty uhonorował przedsiębiorców biorących udział w II edycji Programu „Laboratorium – Mój Profil” okolicznościowymi statuetkami, dziękując im za umożliwienie uczniom uczestnictwa w wycieczkach zawodoznawczych. Podczas uroczystości laureaci konkursu „Mój zawód – Moja przyszłość – Moje portfolio” realizowanego w ramach Programu odebrali z rąk Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty nagrody i wyróżnienia.

Udział w spotkaniu wzięli również przedstawiciele naszej szkoły. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku szkolnym znów będziemy mogli uczestniczyć w projekcie.

Wycieczka do Radia Olsztyn

21 lutego 2018 r. w ramach programu „Laboratorium” uczniowie klas trzecich gimnazjalnych naszej szkoły odwiedzili siedzibę  Radia Olsztyn.

Najciekawszym punktem wycieczki było zwiedzanie studia  nagrań,  gdyż młodzież mogła  bezpośrednio obserwować audycję nadawaną na żywo. Wycieczka dała możliwość bliższego poznania pracy dziennikarzy oraz realizatorów dźwięku. Uczniowie po raz pierwszy w swoim życiu mogli zobaczyć prawdziwy mikserski stół emisyjny oraz mnóstwo innych urządzeń potrzebnych w pracy radiowców. Jedną z największych atrakcji była możliwość  spróbowania swoich sił przy mikrofonie. Praca redaktora radiowego okazała się niebywale trudna i stresująca. Miły akcent stanowiło wręczenie młodzieży gadżetów pamiątkowych Radia Olsztyn. Było to niewątpliwie niezwykłe doświadczenie.

Wycieczka do firmy Tymbark

Uczniowie klas trzecich gimnazjalnych naszej szkoły 7 grudnia 2017 r. odwiedzili firmę TYMBARK w Olsztynku. Na miejscu poznali profil działalności firmy oraz charakter pracy m.in. technologów żywności, pracowników laboratorium, linii produkcyjnej, automatyków, informatyków, logistyków, mechaników maszyn. Wizyta była jedną z kilku, zaplanowanych w tym roku szkolnym w ramach „Laboratorium”, wycieczek zawodoznawczych.